傾向

※2019～2023年度の分析

速読即解が前提条件　記述式の設問とリスニングがポイント

出題形式	合計５題（読解２題、リスニング２題、リスニングと英作文の融合問題１題） ※2020年度までは例年大問６題（読解３題、リスニング２題、リスニングと英作文の融合問題１題）
試験時間	120分　※2020年度までは150分
解答形式	記述式の設問が中心。読解問題の空所補充、リスニング問題の内容説明は選択式となっている。

出題内容

読解問題

• １題の英文の長さは400〜1200語程度。2021年度以降は大問２題で合計2000語弱。
• 論説文が中心で、自然科学、政治・社会、人類学など内容は多岐にわたるが、文章自体のレベルは標準的である。
• 大問ごとに設問の種類が絞り込まれている。
  1. 字数制限つきの内容説明、記述量は１問につき30〜100字。
  2. 単語の空所補充（語形変化を含む）
  3. 長めの語句・文の空所補充　※2020年度以前で出題

リスニング問題

• ２題ともに内容説明、いずれも放送される英文は比較的長い。
• 話の流れと設問の順序はほぼ一致している。
• 英作文問題と合わせて出題される大問は2回流されるが、それ以外の放送は１回限り。

英作文問題

• リスニングと合わせて出題されている。
• 例年、リスニングによる講義の内容の要約と、関連する課題についての意見論述の２問が課されている（2021年度は要約のみの出題であった）。
• 指定語数は要約、意見論述ともに200語程度。

難易度

• 全体的に難度は高い。

対策

①読解問題：「読む」こと自体に抵抗感がないようにしておこう。

• 英文の読解量を増やすには、学校のリーディング教材を１課通しで読む、他大学の過去問を片っ端から読むなど、工夫すれば妥当なレベルの文章は身のまわりに多くある。
• 一読ですぐに意味が把握できなかった箇所については、文構造や使われている文法事項などを十分に分析して、基本的な英語力を高めておく。
• 設問の要求や条件を満たす文章をまとめる力を培い、内容説明の記述力をつける。
  • 過去問をできるだけ多く、古いものまでさかのぼって練習する。
  • 他大学で出された英文でも、段落を要約してみる、指示語の内容を書いてみる。
• 過去問演習の際には、〈解答例〉と照らし合わせて、自分の答案を添削し、客観的に評価できるようにする。

②リスニング問題：日常的に英語を聞くよう努力する

• 読解の問題集にも、CDがついているものやダウンロードで音声が聴けるものがあるので耳を鳴らすのに活用する。

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• 聞くだけでなく、読解英文などを積極的に音読し、自分でも音声を発することを同時に行っておくこと。

③英作文問題：リスニングとの融合問題

• 講義内容に関する図版や要点のノートが問題冊子に印刷されているので、それにあらかじめ目を通して骨子となるキーワードを少しでも多く拾えるように備える。
• 意見論述は、何をどう述べるか、最初に全体の構想をおおまかに決めておく。
• 英語の論説のパターンとしては、まず自分の立場（賛否など）を表明し、その理由や具体例を挙げるのが定石である。
• 書いた英文は十分に見直して、自分のミスが発見できるようにする。
  • 主語と動詞の数の一致、文型、名詞の単数・複数や冠詞、時制などの文法的な面で失点しないようにする。